Stichting Lezen heeft een boekje uitgebracht waarin de conclusies van een onderzoek naar digitaal lezen bij kleuters worden gepresenteerd. Belangrijkste conclusie: het werkt.
Er werd onderzocht wat het effect is van digitale prentenboeken als aanvulling op het curriculum. Van de geteste kleuters tussen de 4 en 6,5 jaar oud had de groep die geanimeerd digitaal las een tot 37% grotere woordenschat dan de kleuters die niet geanimeerd digitaal lazen.
Een voordeel van digitaal lezen is dat het goed zelfstandig gedaan kan worden, zonder hulp van volwassenen. Kinderen blijken ook goed de nieuwe moeilijke woorden op te pakken door het zelfstandig lezen.
Via Levende boeken en Bereslim worden digitale prentenboeken aangeboden.
De computer leest voor is geschreven door onderzoeksters Daisy J.H. Smeets en Adriana G. Bus in de Stichting Lezen reeks en uitgegeven door Uitgeverij Eburon.
